16 вересня 2025 року у школі відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами.
У доброзичливій атмосфері члени команд разом з батьками учнів обговорили індивідуальні програми розвитку дітей, індивідуальні навчальні програми і навчальні плани, які складені на основі освітніх програм закладу з урахуванням особливих освітніх потреб та особистісно орієнтованого спрямування.
У середовищі співпраці і довіри педагоги та батьки учнів з ООП окреслили шляхи подолання вихованцями під час освітнього процесу функціональних, соціоадаптаційних, соціокультурних і навчальних труднощів.